Pédagogie active
Planifier son cours
Par Lucie Beauchet (UT- UTC), Morgane Bencheikh (UT2J), Bilal Chebaro (UT3), Laura Christon (UT - ISAE SUPAERO), Elodie Guillon (UT), Khaoula Kamal (UT-UT3), Zainab Kamal Idrissi (UT-UT2J- IUT Blag
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Présentation du projet OCTeUs
Par: Zainab KAMAL IDRISSI (UT-UT2J- IUT Blagnac)
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Carte mentale rôles des Ingénieurs pédagogiques THE Campus
Par: Morgane Bencheikh (UT2J)
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Datathon- Quand les serious games rencontrent l’intelligence artificielle
Description: 6-7 mai 2019 – Concours de « data scientists » sous la forme d’un ‘serious game’ dans lequel les 26 étudiants du MSc Big Data, Marketing, & Management se sont affr
SEMIS - Semer les compétences entrepreneuriales
SEMIS est un séminaire permettant de développer l’esprit et l’agir entrepreneurial de nos étudiants de manière collaborative.
Visuels pédagogiques
Les TRC pour rendre les étudiants actifs
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L'objectif de cette vidéo interactive est que vous soyez capable de dire si une activité pédagogique données constitue une TRC. Mais qu'est-ce qu'une TRC ?
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Le pecha kucha pour cadrer les exposés des étudiants
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Le pecha kucha est une forme d’exposé oral. Il s’appuie sur une présentation de 20 diapos de 20 secondes. Pourquoi ne pas demander aux étudiants d'utiliser le Pecha Kucha pour leurs exposés ?
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IQuiz, un moyen d'interagir avec les étudiants
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IQuiz est un moyen simple de mettre en œuvre des interactions avec des étudiants munis d'un smartphone, d'une tablette ou d'un ordinateur.
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Afficher un compteur à rebours lors des travaux de groupe
Etablissement
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Durant un cours, je suis amené à proposer des activités à mes étudiants. Si je veux qu’ils respectent le temps imparti, il faut que je leur indique le temps restant.
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8 façons de promouvoir l'apprentissage génératif
Le texte qui suit est un résumé de l'article : Fiorella, L., & Mayer, R. E. (2016). Eight ways to promote generative learning.