TBS Innovation Day : le festival de l’apprendre à Toulouse !
Le 24 janvier 2020 s’est déroulée la 2e édition du TBS Innovation Day, une journée consacrée à la pédagogie et à l’innovation. Près de 120 personnes se sont rassemblées…
Espagnol juridique complémentaire
Les modules « Espagnol juridique complémentaire » et « parcours en autonomie tutorée et en autocorrection » constituent à partir de la plateforme Moodle d’enseignement à …
Macronomics - Comment enseigner en un temps restreint à un public tourné vers les jeux
Objectifs Expliquer les différentes théories et les comportements des acteurs en macro-économie. Utiliser un serious game pour faire partager aux étudiants la complexité …
RALF - une plateforme de radio logicielle pour la formation
Objectifs • Consolider les compétences des étudiants à l'aide d'outils utilisés dans l'industrie et dans la recherche • Renforcer l'attractivité des formations en téléc…
FLIPP - Former à la démarche expérimentale grâce à une plateforme pédagogique de travaux pratiques
Principe
Formation à l'utilisation des microscopes à fluorescence et à l'analyse d'image dans un contexte identique au milieu professionnel.
EPO - Enseigner par les outils
Quel est le contexte du projet
De la licence 2 jusqu'au master 2 soit 250 étudiants de la faculté des sports et du mouvement humain ainsi que des sportifs professionnels.
DIDALAP - Didactique des langues dans les activités professionnelles
Objectif
Permettre l'enseignement des langues à différentes spécialités et disciplines et dans des contextes professionnels différents.
CIES - La conception d'une formation en l'absence de référentiel métier
Quel est le contexte du projet
Le métier et les compétences des enseignants du supérieur changent. Les universités ont besoin de faire évoluer les pratiques dans leurs établissements.
Cell Cycle Learn, un jeu sérieux sur la culture cellulaire
Quel est le contexte du projet
« Cell Cycle Learn » s’adresse aux élèves de licence en Sciences de la vie.