UT - Université de Toulouse
Plateforme pédagogique "Ethique et Ingénierie"
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Comment créer un cours d’éthique, ou bien mettre en œuvre une séance intégrée au sein d’un cours en sciences de l'ingénieur ?
MOOC Système embarqués et objets connectés
Principe
Transmettre une démarche globale, méthodologique et transdisciplinaire, de la conception d'objets connectés et de système embarqué.
PIXAL - Plateforme informatique pour l'excellence en algorithmique en licence
Quel est le contexte du projet
L'établissement à vu une forte augmentation des effectifs et la diversification des profils étudiants.
Immunova - Augmenter l'autonomie des étuidants.
Objectif
Rendre l'étudiant actif et autonome dans son apprentissage à travers une nouvelle approche.
FLIPP - Former à la démarche expérimentale grâce à une plateforme pédagogique de travaux pratiques
Principe
Formation à l'utilisation des microscopes à fluorescence et à l'analyse d'image dans un contexte identique au milieu professionnel.
EPO - Enseigner par les outils
Quel est le contexte du projet
De la licence 2 jusqu'au master 2 soit 250 étudiants de la faculté des sports et du mouvement humain ainsi que des sportifs professionnels.
La pédagogie inversée au « secours » de l’enseignement du module de Digestif des étudiants de 4ème année de Médecine
Objectif
Refonte de l’enseignement du module digestif des étudiants de 4ème année de Médecine afin de les faire revenir en amphi.