Soumis par Sonia IZQUIER… le mer, 14 Avr 2021 - 22:28 Stratégies pédagogiques et scénarios type pour un enseignement hybride ou 100% distanciel Apprentissage par problème, projet Classe inversée Enseignement à distance Enseignement hybride Comue mer, 14 Avr 2021 - 22:28 Sonia IZQUIER… Médias associés Téléchargez le fichier "strategies_pedagogiques_et_scenarios_type_pour_enseignement_hybride_ou_100_distanciel.pdf" (298.81 Ko) Partager Commentaires Contacts Sonia Izquierdo Ramon Démarrez une communauté d'échanges sur ce sujet Sur le même sujet Classe inversée : c'est quoi ? Pourquoi ? Comment ? Par admin.sia · mar, 12 Fév 2019 - 15:42 Lien https://www.unige.ch/dife/enseigner-apprendre/soutien-enseignement/zoom-innovat… Une ressource du pôle de soutien à l'enseignement et l'apprentissage de l'Université de Genève sur la classe inversée. Mots-clés Classe inversée Répertoires de ressources Par SiUP · ven, 20 Mar 2020 - 17:06 Ressources pédagogiques Ces liens vous fourniront des ressources supplémentaires pouvant vous aider à enrichir le contenu de vos formations: Mots-clés Enseignement à distance MOOC, SPOC Outils de création de supports pédagogiques Par SiUP · ven, 20 Mar 2020 - 18:27 Screencast Le screencasting vous permet d'enregistrer, en vidéo, votre écran d'ordinateur et de l'accompagner d'une narration audio. Mots-clés Enseignement à distance RALF - une plateforme de radio logicielle pour la formation Par ROQUE Damien · lun, 10 Sep 2018 - 14:37 UT INP-ENSEEIHT INSA ISAE-Supaéro ENAC Apprentissage par problème, projet Enseignement hybride En savoir plus Blended learning - Un exemple d’enseignement hybride de l’Anglais en L3 Comptabilité à TSM Par DE MALET ROQUE… · mer, 24 Oct 2018 - 11:41 UTC Quel est le contexte du projet ? Ce dispositif pédagogique s’adresse à des groupes de 25 étudiants inscrits en L3 comptabilité contrôle de Toulouse School of Management (TSM). Arts Lettres et Langues Inclusion et différenciation Enseignement hybride En savoir plus Former les élèves-ingénieurs à la démarche interculturelle avec POMI Par Le forestier Melanie · ven, 18 Jun 2021 - 09:29 INP-ENSAT INP-ENSEEIHT INP-ENSIACET INP-ENM INSA ISAE-Supaéro ENAC IMT Mines Albi-Carmaux Autres Dans le cadre de l’IDEFI DEFI Diversités, une formation en ligne a été conçue par Mélanie Le Forestier, en collaboration avec Lydia Bédouret, pour former les élèves-ingénieurs à un Enseignement à distance Evaluations des apprentissages Evaluations des enseignements Innovation pédagogique Plateformes pédagogiques, Moodle Réflexivité des étudiants Sciences Humaines et Sociales En savoir plus Fichier ALL DEG SHS STS
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