TBS Innovation Day : le festival de l’apprendre à Toulouse !
Le 24 janvier 2020 s’est déroulée la 2e édition du TBS Innovation Day, une journée consacrée à la pédagogie et à l’innovation. Près de 120 personnes se sont rassemblées…
Espagnol juridique complémentaire
Les modules « Espagnol juridique complémentaire » et « parcours en autonomie tutorée et en autocorrection » constituent à partir de la plateforme Moodle d’enseignement à …
Macronomics - Comment enseigner en un temps restreint à un public tourné vers les jeux
Objectifs Expliquer les différentes théories et les comportements des acteurs en macro-économie. Utiliser un serious game pour faire partager aux étudiants la complexité …
RALF - une plateforme de radio logicielle pour la formation
Objectifs • Consolider les compétences des étudiants à l'aide d'outils utilisés dans l'industrie et dans la recherche • Renforcer l'attractivité des formations en téléc…
Approche compétences en licence, à l'INUC
Objectif
Travailler en commun et décloisonné les apprentissages, tout en permettant aux étudiants d'identifier et de valoriser leurs compétences.
Anti-sèche
Quel est le contexte du projet
Ce dispositif pédagogique a été utilisé pour des promotions de 12 à 34 élèves de profil ingénieur, par groupes de 6 à 8 dans le cadre de préparation à un ex
Blended learning - Un exemple d’enseignement hybride de l’Anglais en L3 Comptabilité à TSM
Quel est le contexte du projet ?
Ce dispositif pédagogique s’adresse à des groupes de 25 étudiants inscrits en L3 comptabilité contrôle de Toulouse School of Management (TSM).
Macronomics - Comment enseigner en un temps restreint à un public tourné vers les jeux
Objectifs
- Expliquer les différentes théories et les comportements des acteurs en macro-économie.
- Utiliser un serious game pour faire partager aux étudiants la complexité
